Kamis, 13 Juli 2017
Minggu, 02 April 2017
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
(PKL)
DI PT.WASKITA KARYA (PERSERO) TBK
Laporan Praktik Kerja Lapangan
(PKL)
Disusun Sebagai Salah Satu Syarat
Ujian Sidang PKL
Disusun Oleh:
Nama : Aditiya
Ramdani Saputra
NIS : 151610004035
Kelas : XI Teknik Gambar Bangunan (TGB) 2
BIDANG STUDI
KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN
PROGRAM STUDI
KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN
PAKET KEAHLIAN
TEKNIK GAMBAR BANGUNAN
SMK NEGERI 1
LURAGUNG
2017
i
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan yang berjudul Praktik Kerja Lapangan (PKL) di PT.WASKITA KARYA (PERSERO) TBK dan
disusun oleh :
Nama : Aditiya
Ramdani Saputra
NIS : 151610004035
Kelas: : XI Teknik Gambar Bangunan (TGB) 2
Telah dipertahankan di depan Penguji, disetujui
dan ditandatangani oleh Pembimbing, Kepala Kompetensi Keahlian serta disahkan
oleh Kepala Sekolah.
Luragung, April 2017
Menyetujui,
Kepala Kompetensi Keahlian
Pembimbing
JEPRI ENDIANA, S.T. ............................
NUPTK 3336 7616 6311 0073 NIP/NUPTK
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. HEDI SYAHBUDIN
YAMIN, M.Si
Pembina Tk. I
NIP 19590730 198803 1 001
ii
KATA PENGANTAR
Segala puja dan puji syukur kamu panjatkan khadirat Tuhan Yang Maha Esa
yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kami sehingga kami dapat
melaksanakan prakerin dan juga dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik.
Laporan prakerin ini kami susun berdasarkan pengalaman dan data-data yang
kami peroleh selama melaksanakan prakerin ini di PT.Waskita Karya (Persero)
Tbk. Laporan ini disusun sedemikian rupa dengan tujuan dapat diterima dan
dipahami oleh pembimbing serta dapata dipakai sebagai usulan adik-adik kelas
yang nantinya juga akan melaksanakan prakerin dan menyusun laporan.
Kami menyadari bahwa hal tersebut terlaksana berkat bantuan berbagai
pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu izinkan mengucapkan
terima kasih kepada:
1.)
Bapak Drs Hedi Syahbudin Yamin, M.Si, selaku kepala
SMK Negeri 1 Luragung.
2.)
Bapak......... , selaku pembimbing instansi.
3.)
Bapak Jepri Endiana, S.T. selaku pembimbing
sekolah.
4.)
Bapak dan ibu guru SMK Negeri 1 Luragung yang telah
memberikan bimbingan selama pelaksanaan prakerin.
5.)
Staf dan karyawan PT.Waskita Karya (Persero) Tbk.
6.)
Ayah dan ibu selaku orangtua yang mendukung kami.
Kami juga menyadari bahwa laporan masih jauh dari sempurna walaupun kami
telahberusaha dengan semaksimal mungkin dan daya upaya yang ada pada kami.
Semoga laporan ini dapat memberi manfaat bagu semua pihak, penyusun pada
khususnya dan pembaca pada umumnya.
Jakarta, April 2017
PENYUSUN
iii
DAFTAR ISI
Cover (Halaman Judul)..................................................................................................... i
Lembar Pengesahan......................................................................................................... ii
Kata Pengantar................................................................................................................. iii
Daftar Isi............................................................................................................................ iv
Daftar Gambar................................................................................................................... v
Daftar Lampiran................................................................................................................. vi
BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................... 1
1.1 Latar
Belakang Masalah.................................................................................................. 1
1.2 Pengertian
Praktek Kerja Industri.................................................................................... 1
1.3 Tujuan
Praktek Kerja Industri........................................................................................... 2
1.4 Manfaat
Praktek Kerja Industri......................................................................................... 3
BAB II PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI DU/DI................................................................................................................................. 4
A. Profil Perusahaan......................................................................................................... 4
1. Kegiatan Perusahaan........................................................................................ 6
2. Lingkup Pekerjaan dan Jasa Layanan............................................................... 7
B. Proses Belajar............................................................................................................. 2
1.
Proses Pembuatan Detail Denah Mushola (Perangkat Lunak AutoCAD)
2.
Proses Pembuatan Detail Potongan Denah Toilet (Perangkat Lunak AutoCAD)
3. Proses Pemuatan Detail
Dinding Denah Mushola
C. Hasil Belajar.................................................................................................................2
BAB III PENUTUP............................................................................................................. 1
A.
Kesimpulan...................................................................................................... 4
B.
Saran............................................................................................................... 3
iv
DAFTAR GAMBAR
Proses
Pemasangan Casing Soldier Pile
Proses
Pemasangan Kerangka Soldier Pile
v
Proses
Pembuatan Kerangka Solder Pile
Proses
Pengecoran Soldier Pile
Proses Penggalian Pondasi Tower
Crane
Proses
Pemasangan Kerangka Pondasi Tower Crane
Proses
Pemasangan Bekisting Pondasi Tower Crane
Proses
Pengecoran Pondasi Tower Crane
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar
Belakang Masalah
Sekolah
Menengah Kejuruan memiliki kedudukan yang sangat penting dalam fungsi
menyiapkan tenaga kerja terampil untuk menunjang system pendidikan nasional.
Upaya penyiapan tenaga kerja yang terampil sesuai dengan kebutuhan dunia usaha
dan industri Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Luragung menyelenggarakan
Praktek Kerja Industri (Prakerin) sebagai suatu system proses pembelajaran
tertentu yang siap mengisi kebutuhan tenaga kerja berkualitas seperti yang
dipersyaratkan oleh Dunia Kerja/Usaha/Industri khususnya menghadapi pasar bebas
dan globalisasi.
Pada dasarnya
Praktek Kerja Industri (Prakerin) merupakan penyelenggaraan yang mengintegrasi
akan secara tersistem pendidikan dunia usaha industri. Pengintegrasian kegiatan
pendidikan ini akan menghilangkan perbedaan standar nilai sekolah dan dunia
kerja serta sekaligus mendekatkan supply dan demand ketenaga kerjaan.
1.2 Pengertian Praktek Kerja Industri
Praktek Kerja Industi (Prakerin) adalah kegiatan yang harus dilakukan oleh
siswa/siswi yang menuntut ilmu di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dimana
siswa/siswi mengalami kegiatan terjun langsung kedalam dunia kerja sesuai
dengan program studi. Pelaksanaan prakerin merupakan kesepakatan antara pihak
sekolah dan instansi perusahaan yang akan menerima siswa/siswi SMK yang
melaksanakan Prakerin tesebut.
1.3 Tujuan Praktek Kerja
Industri
1. Menyiapkan
siswa memasuki lapangan kerja serta mengembangkan sikap professional.
2. Menyiapkan
siswa untuk mampu memilih karir, berkompetensi dan mengembangkan diri.
3. Menyiapkan
tenaga kerja tingkat menengah untuk kebutuhan dunia kerja pada saat ini dan
masa yang akan datang.
4. Menyiapkan
tamatan agar menjadi warga Negara yang produkif dan kreatif.
1.4 Manfaat Praktek Kerja
Industri
Setiap
kegiatan yang dilakukan pasti memiliki manfaat, demikian pula dengan kegiatan
Praktek Kerja Industri yang telah selesai dilaksanakan. Adapun manfaat dari
kegiatan Praktek Kerja Industri yang telah saya laksanakan adalah sebagai
berikut :
1. Keahlian
professional yang telah peroleh dari praktek kerja industri, dapat meningkatkan
rasa percaya diri, yang selanjutnya akan mendorong saya untuk meningkatkan
keahlian professional pada tingkat yang lebih tinggi.
2. Waktu tempuh
untuk mencapai keahlian professional menjadi lebih singkat. Setelah lulus
sekolah dengan praktek kerja industri, tidak memerlukan lagi waktu latihan
lanjuta untuk mencapai tingkat keahlian siap pakai.
3. Melatih
kedisiplinan, tanggung jawab, inisiatif, kreatifitas, motivasi kerja,
kerjasama, tingkah laku, emosi dan etika.
Selain itu
Laporan ini sebagai bukti bahwa saya telah melaksanakan dan menyelesaikan
kegiatan Pratek Kerja Industri (PRAKERIN) tanpa membuat kesalahan besar, serta
agar saya dapat mengikuti Ujian Akhir Sekolah (UAS) dan Ujian Akhir Nasional
(UAN) , karena Prakerin sebagai salah satu syarat untuk mengikuti UNAS.
BAB II
PROSES DAN HASIL BELAJAR DI INDUSTRI DU/DI
A. Profil Perusahaan
1. Kegiatan Perusahaan :
- Jadwal Kerja
Karyawan
Pelaksanaan jam kerja bertujuan
untuk mencegah terjadinya karyawan yang alpha dan bertujuan untuk menciptakan
manajemen waku yang baik.
Dalam melaksanakan
kegiatan jam kerja, jadwal di PT. WASKITA KARYA adalah :
Hari Efektif : Senin s/d Jumat
Hari Libur : Sabtu dan Minggu
Jam Kerja : 08.00 WIB – 17.00 WIB
Jam Istirahat : 12.00 – 13.00 WIB
Jadwal itu pula
yang digunakan untuk siswa prakerin seperti saya.
PT. WASKITA KARYA merupakan salah
satu perusahaan yang besar di Jakarta namun PT. WASKITA KARYA selalu menerima
mahasiswa yang ingin bekerja dengan syarat tertentu. Hal ini belum tentu dapat
diterima oleh perusahaan lain mengingat proyek-proyek yang dikerjakan adalah
kebanyakan proyek besar pemerintah.
2. Lingkup Pekerjaan dan
Jasa Layanan
Bidang atau sector pembangunan yang
telah dikerjakan dan menjadi spesialis PT. WASKITA KARYA antara lain meliputi :
1. Bidang
Arsitektur
2. Bidang
Pekerjaan Sipil
Dengan
fasilitas yang dimiliki oleh perusahaan dan tenaga ahli yang ada, banyak jenis
layanan jasa konstruksi teknik yang dapat dilakukan oleh PT. WASKITA KARYA
antara lain, yaitu :
1. Penelitian
dan Investasi
2. Perencanaan
Umum
3. Perencanaan
Detail
4. Studi
5. Operasi dan
Pemeliharaan
6. Pengawasan
Sedangkan
lingkup pekerjaan jasa konsultasi konstruksi dari PT. WASKITA KARYA yaitu :
1. Bidang/Layanan
Arsitektur
2. Bidang/Layanan
Sipil
3. Bidang/Layanan
Mekanikal
4. Bidang/Layanan
Elektrikal
B. Proses
Belajar
1.
Proses Pembuatan Detail Denah Mushola (Perangkat
Lunak AutoCAD)
a.) Proses Pembuatan Detail
Denah Mushola
b.) Proses Pembuatan Detail
Atap Denah Mushola
c.) Proses Pembuatan Detail
Lantai Mushola
d.) Proses Pembuatan Detail Potongan
A Denah Mushola
e.) Proses Pembuatan Detail
Potongan B Denah Mushola
2.)
Proses Pembuatan Detail Potongan Denah Toilet
a.) Proses Pembuatan Detail
Potongan Denah Toilet A
b.) Proses Pembuatan Detail
Potongan Toilet B Denah Mushola
3.)
Proses Pemuatan Detail Dinding Denah Mushola
a.)
Proses
Pembuatan Dinding Mushola
C. Hasil
Belajar
Selama
menjalani praktek kerja industri sudah pasti ada beberapa pengetahuan baru yang
menjadi inspirasi dan motivasi untuk masa depan. Melakukan praktek kerja
lapangan di PT WASKITA KARYA saya mendapatkan beberapa pengetahuan yang
sebelumnya saya tidak ketahui, diantaranya yaitu :
1. Setelah
beberapa bulan menjalani prakerin kini saya menjadi tahu bahwa setelah lulus
dari SMK dan ingin melanjutkan ke Perguruan Tinggi kita harus menentukan
jurusan yang kita ambil dengan bidang yang berhubungan dengan jurusan yang kita
ambil dengan bidang arsitektur masih banyak lagi jurusan yang harus dipikirkan
seperti teknik sipil, teknik lingkungan, dan masih banyak lagi.
2. Dari
dokumen profile perusahaan yang kami dapat, saya dapat mengetahui bahwa
bidang-bidang yang ada dalam gambar bangunan khususnya dunia industri yang
nantinya dijalani sangatlah luas.
3. Beberapa
pelajaran konstruksi bangunan yang belum tersampaikan dikelas XI dan dapat
dipelajari saat praktek kerja lapangan seperti konstruksi soldier pile, bore
pile, dan masih banyak lagi. Sehingga saat kembali ke sekolah kami tinggal
memperdalam dan paling tidak memiliki pandangan tentang pelajaran tersebut.
4. Karena
berkomunikasi dan bergaul dengan para karyawan dan pembimbing, saya menjadi
tahu kehidupan pekerjaan yang mereka jalani. Sehingga memiliki pengalaman dan
dapat meraskan bagaimana kehidupan orang yang sudah bekerja.
5. Memiliki
koneksi baru yang dapat dijadikan sumber saat mengalami kesulitan dibidang atau
pelajaran yang saya alami.
BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimipulan
Ø Untuk
membuat suatu kontruksi bangunan diperlukan susunan pekerja, agar pekerjaan
sesuai dengan rencana.
Ø Diusahakan
agar pembuatan bangunan harus tepat waktu dan juga harus sesuai dengan apa yang
direncanakan.
Ø Alat-alat
yang digunakan harus sesuai dengan setandar yang sudag ditentukan.
Ø Untuk
pekerjaan kontruksi yang bagus dibutuhkan tenaga yang ahli dalam bidangnya.
3.2 Saran
1. Siswa
peserta prakerin selanjutnya perlu ditempatkan ditempat-tempay yang sesuai
dengan jurusan supaya bisa lebih mendalami dan menambah wawasan pengetahuan
dari tempat prakerin tersebut.
2. Sekolah
harus lebih memperhatikan terhadap siswa yang sedang melaksanakan, dalam
pelaksanaan dan dalam hal yang bersangkutan dengan perusahaan yang ditempati.
3. Mungkin
akan lebih baik jika pelaksanaan prakerin dipersiapkan terlebih dahulu dengan
matang dan tidak mendadak, demi kelancaran kegiatan prakerin
Langganan:
Postingan (Atom)